同学，你可能是在“假努力”

“闻鸡起舞” “悬梁刺股” “囊萤映雪”等成语常常被拿来形容一个人刻苦学习，勤奋读书。因此，很多人将“熬夜学习”等同于“勤奋”，将“多做苦练”等同于“勤奋”，看起来十分努力，但是其实都是在做所谓的“假努力”，这样的行为不但不能提升成绩，反而耽误学习。

1. 常见“假努力”行为

l 带太多资料，来不及看

这类学生通常放学回家会携带各种资料，想着回家复习翻看。但是实际上回家学习的时间较短，这些资料不仅没有时间看完，真正用到的资料找起来也很麻烦，反而耽误了学习。

l 记超多笔记，缺少思考

有的同学在上课的时候很认真，老师说的每一句话都要记下来。但是，这样就把时间浪费在了记笔记上，真正理解课堂内容的时间却少了。

l 看答案写作业

现在很多学习资料上都会在后面附上习题答案。有的同学在遇到难题的时候就想先翻看答案，找解题思路。久而久之，养成这样的学习习惯，就会减少自我思考，等到考试的时候，自然答不出题来，成绩自然上不去。

2. “假努力”坏处多

这些看似勤奋刻苦的努力，不仅不会对成绩的提高有帮助，还会给孩子带来许多负面影响。例如对学习失去兴趣，对自己产生失望，甚至怀疑人生。

3. 提高学习效率是关键！

既没有学到，又没有玩到，这样的“假努力”，对于学生来说是得不偿失的。

告别假努力的关键是提高学习效率。

l 改变学习方法

学习之前要学会规划自己的时间，集中精力，开动脑筋，全身心投入。上课之前可以先预习一下这节课讲的内容，找到自己不懂的地方，在上课的时候集中精力听自己不会的部分，做到有的放矢。

l 遇到难题多思考

遇到难题时，不要急于去看参考答案，多翻看前面的知识，试着自己找找思路，再把它们写在纸上，说不定答案就会出来。这样不仅能够锻炼思考的能力，同时记忆也会更深刻。

l AI智能，让学习更有趣

数趣侠APP紧贴数学课程大纲，通过AI动画互动的多场景课堂，专为5~12岁学生讲解数学知识，提高学习效率。

课程中每个单元都有相应的习题供大家测试，不仅可以巩固已学知识，还可以提高做题能力，掌握自己的学习情况，查漏补缺。

错题巩固板块把学习过程中的难点、易错点归纳总结，梳理解题思路，实时批改，及时纠错，节省孩子整理错题的时间，提高学习效率。

亲爱的同学们，按照上文所述，掌握正确的学习方法，从“学习效率”这个角度出发，向着“玩的开心，成绩棒棒的学霸”前进吧！